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美的内涵在实质而非表皮，却需要美的载体以承运，语文科目正是美的最佳载体之一，“腹有诗书气自华”，“华”者，美之芬芳，由内而外，厚重而悠远。在语文教学中，其语言，其形象，其意境，其情感，均卓然而立，非“如切如磋”不能领悟；非“如琢如磨”不能释怀。本文就从这四个方面加以切磋和琢磨。
给学生一双慧眼--浅谈如何在语文教学中培养学生的审美能力
【摘 要】
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美的内涵在实质而非表皮，却需要美的载体以承运，语文科目正是美的最佳载体之一，“腹有诗书气自华”，“华”者，美之芬芳，由内而外，厚重而悠远。在语文教学中，其语言，其形象，其意境，其情感
【机 构】
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重庆市永川职业教育中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2014年26期
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