STEM课程理念下的小学数学生活化教学

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STEM教育是让学生直接接触问题所在的情景,尝试运用技术、工程、数学等不同学科理论知识以及实践技能予以合理融合、n综合应用,以处理现实存在的问题,提高创新意识以及能力。如今,该理念开始广泛应用在各个学科之中,小学数学也不例外。本文简要介n绍了STEM课程教育理念所具有的现实意义,同时提出引入生活化案例以及运用生活化教学方略两项具体方案,以期为我国小学数学任课教n师开展教学提供参考与帮助。
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