又是一个周五，过了今天，马上就是周末了，到了周末，终于可以暂时放下手头的工作，在家好好的跟儿子享受一下亲子时光。一想到这，我紧锁的眉头松开了，脸上露出了不易察觉的笑，当然是浅浅的，这个时候，正是早读的时间。
　　我双手放在背后，慢慢地巡视着教室，眼睛紧紧地盯着身边的每一位同学，看他们有没有认真早读。让我欣慰的是，我们班的同学都很认真自觉，一个个手捧着书，端端正正地坐在自己的座位前，跟着带读的同学一个字一个字用手指着认真地读着。看到这一幕，我发自内心的骄傲和自豪，脸上的笑容不由自主地加深了，在我身旁的同学看到我面部表情的变化，也笑了起来，读得更起劲了。
　　突然，我停下了脚步，我发现了一个极不谐调的“音符”：一个皮肤晒得黑黑的小男孩正在整理自己的书包，桌子上没有语文书，也没有跟着同学们一起早读。此时已是8∶00了，早读开始了10分钟，我的怒火一下窜了上来，大声质问他：“你的书呢？现在同学们在干什么，而你又在干什么，赶紧把书拿出来。”他一下没有反应过来，睁着眼睛看着我，一副束手无策的样子。我一看他既不拿书，也不跟我解释，火气更大了，大声喝道：“你先站着。”他用眼睛瞪着我，我看得出那里面有不服和不满。我想：先让他站着，让他冷静一下，看他到底知不知道自己错在哪里，到时再跟他好好沟通，于是就没再理会他。
　　上午第二节课是外教课，因为这个学期，我们班同学在课堂上表现是一年级四个班中最出色的，所以外教老师利用这节课给我们班同学举办一个小小的英语party。早在前几天，外教老师就给班上同学布置了一个家庭作业：让同学们在家准备好水果，洗好切好，用一个干净的塑料盒子装着，周五带到学校来，大家一起分享美味的水果。
　　同学们盼望了好久的party终于开始了，老师一声令下，同学们纷纷把自家准备好的水果拿出来，摆在桌子上，那神情就像是在展示自家的“传家宝”一样，既有炫耀，又有得意，42双小眼睛眼巴巴地看着老师，热切地渴望着得到外教老师的肯定。水果准备得很齐全，有苹果，西瓜，哈蜜瓜，香蕉，樱桃，……一应俱全，而且切成一小块一小块地码在盒子里，上面插着几根小牙签，看得出我们班家长对这个party挺用心的。
　　外教老师脸上也露出了满意的笑容，频频点头，用流利的英语宣布：“现在同学们可以一起分享美味的水果了。”话音刚落，这些“小馋鬼”们一个个迫不及待地吃起来，顿时，水果的香味溢满了整个教室。老师们或许也被这些“小馋鬼”们感染了，看着他们狼吞虎咽的样子，我们的口水也不由自主地往下咽，但这些“小馋鬼”们好像忽视了老师们的存在，只顾吃自己的，没有一个同学跟老师们分享。作为他们的班主任，当时站在那里，我有些尴尬，主要怕外教老师认为我们一（4）班的孩子没有礼貌，自私，不懂得跟别人分享，归根结底是因为我这个班主任平时没有教育好。我想主动提醒同学们：“你们愿不愿意和老师们一起分享呀！”但我又怕同学们对老师有别的想法，正在我左右为难的时候，一个甜甜的声音传过来：“老师，你们尝一下我的苹果吧！昨天晚上我妈买的，可甜啦！”我回过头望去，是一张黑黑的小脸蛋，露出两颗小虎牙，正對着老师甜甜地微笑，他就是早上被我批评过的同学。他走出座位，端着他的水果盘，快步朝我们走过来，飞快地用手拿起一块水果，往我的嘴里塞：“王老师，快吃吧，可好吃啦！”然后一脸幸福地望着我，我慢慢地品尝着那块水果，虽然过了一个晚上，苹果已经变颜色了，看起来有点“脏”，但我觉得那块水果是我吃过的水果中最好吃的，因为那块水果里面包含着一个孩子对老师满满的爱，尽管早上被老师批评了，但他还是那样地爱着老师。
　　我的眼眶渐渐湿润了，心里满是感动，我哽咽着对全班同学说：“同学们，小新同学非常尊重老师，爱老师，他是全班第一个主动跟别人分享水果的同学，他跟老师分享的苹果可美味，可好吃啦！你们愿不愿意一起分享呀？”同学们听完我的话，纷纷端起自己的水果盘离开座位，跟老师，跟同学们一起分享着，品尝着……教室里一片欢笑声！那笑容很迷人，但水果的香味更迷人！