【摘 要】
：
为了培养中职卫校应用型、技能型人才,提高病原生物与免疫学课程的教学质量,江门中医药学校将PBL教学模式引入教学中,并与传统教学模式进行比较,通过问卷调查、理论考核评价
论文部分内容阅读
为了培养中职卫校应用型、技能型人才,提高病原生物与免疫学课程的教学质量,江门中医药学校将PBL教学模式引入教学中,并与传统教学模式进行比较,通过问卷调查、理论考核评价教学效果,对PBL教学模式在中职病原生物与免疫学教学中的应用效果进行研究探索。
In order to cultivate applied and skilled talents in vocational schools and to improve the teaching quality of pathogen and immunology courses, Jiangmen School of Traditional Chinese Medicine introduced PBL teaching mode into teaching and compared with the traditional teaching mode. Through questionnaire survey, theoretical evaluation Teaching effect, the application of PBL teaching mode in the teaching of secondary pathogens and immunology effect to explore.
其他文献
<正>动脉粥样硬化性心血管疾病（ASCVD）是近年提出的一个新概念,包括心、脑及外周血管等疾病,其病因和发病机制尚未阐明。目前认为ASCVD是一种慢性非特异性炎性疾病,由免疫反应
<正>首先要做到让猫咪在固定地方便溺,及时清除猫砂盆里的排泄物,保持猫砂盆的清洁,对于人猫共用的厕所要经常冲洗。其次就是要定期给猫咪洗澡,每日定时给猫咪梳理毛发,清理
目的探讨痰热清联合阿奇霉素治疗小儿肺炎的疗效及对炎症因子水平的影响。方法选择2014年9月—2016年9月本溪市中心医院收治的120例小儿肺炎患儿进行研究,采取入院编号单双法
校企合作能够突进建筑室内专业教学改革,是我国高职教育首推的一种办学人才培养模式。建筑室内专业是一门实践性很强的专业,是通过艺术设计研究室内建筑环境的专业。目前,校
者通过分析中等卫生职业学校职业道德与法律的教学现状及就读学生的特点,从职业道德与法律能增强学生法律意识、培养良好职业道德及促进青少年健康成长等几方面阐述了加强职
本文探讨了如何在图式论框架下建立科学有效的中医英语教学管理模式。在简要地解释图式论基本原理之后,文章结合自己讲授一节中医英语课的切身体验,提出了图式论指导下的中医
通过对我国农产品物流组织模式发展动力机制进行研究,认为动力机制由外源动力机制和内源动力机制构成,外源机制包括经济制度、产业政策、经济技术水平,内源动力机制包括收益
为适应现代临床发展对中职护理专业人才的需，以培养学生的创新能力为目的，根据多年的教学实践，对生物化学理论及实验的教学进行了尝试性的探索。
<正>功能性消化不良是指患者反复性出现腹痛、早饱、腹胀、恶心、食欲不振、上腹部不适、反酸、烧心、嗳气等一系列症状。虽然症状多样,但缺少体征,实验室及辅助检查亦未能发