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摘 要：现如今网络已经在人们生活中扮演着极为重要的角色，我国步入了即时网络时代。即时网络时代的来临为高校思想政治教育带来了机遇，也带来了各种挑战，本文就如何把握即时网络时代给高校思想政治教育带来的影响进行分析，并探讨相关应对的策略。
关键词：即时网络 思想政治教育 挑战 对策
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）12-224-01
在即时网络时代，网络成为高校大学生获取信息的重要来源。网络在给高校大学生的学习和生活提供了很多便利条件的同时，也给高校大学生的思想带来很多消极因素，使高校大学生的思想政治教育面临新的挑战。
一、即时网络时代高校思想政治教育面临的挑战
（一）信息良莠不齐对学生价值观的影响。
互联网的内容鱼龙混杂，良莠不齐，很多暴力、色情、恐怖信息充斥其中，过分追求物质、享乐主义和拜金主义的意识形态随处可见，潜移默化的影响着人们的人生观和价值观。大学生由于好奇心强、接受新事物快，却又因身心不成熟，缺乏对事物的判断力，世界观还没有完全确立，极易受到网络不良思想的侵蚀，人生观、价值观很容易发生偏移和扭曲。这无疑增加了思想政治教育的难度。
（二）沉迷网络对学生身心健康的不良影响。
很多网络游戏、网络平台对年轻人具有极强的吸引力，有些自制力不强的大学生整日沉溺其中，户外活动越来越少，长此以往变得逃避现实，不愿与人交流，对网络的依赖性越来越强，人际交往也出现问题。不少高校大学生沉迷在虚幻的网络世界里无法自拔，对生活丧失兴趣，并伴有忧郁、失眠、反应迟钝等情况。网络成瘾严重危害着大学生的身心健康。据统计，我国因网络患心理疾病的大学生人数逐年上升。
（三）对教师权威性的挑战。
在网络时代，教师丧失了传统教育时代的信息优势，由于知识更新速度快，网络拓宽了学生获取知识的途径，大学生可以通过网络获取自己需要的文化知识，学生的信息量有的甚至超出了教育工作者掌握的信息范围，教师的主导作用减弱，专业素质也面临挑战。
（四）高校传统思想政治教育方式面临的挑战。
网络时代使传统的高校思想政治教育方式也面临着挑战。网络科技的发展革新了我国传统的高校思想政治教育的模式，使网络多媒体的教学模式成为现实，激发了学生学习的热情。但是，我国传统的教育模式沿用多年，也有其可取之处，不可能短时间内彻底颠覆，对于很多高校大学生来讲，一味喜欢高科技的网络教学，对传统的教育方式抱有排斥心理和抵触，这给传统教育方式带来了挑战。
二、即时网络时代做好高校思想政治教育的相关对策
正确认识网络的“双刃剑” 作用，充分发挥网络的积极影响。网络中丰富的信息资源可以为思想政治教育工作者们提供多种素材，充分满足大学生对新事物、新思想的求知欲，并能够开阔他们的思维，解放思想，提高精神境界。互联网的正效应与负效应，关键是在于教育工作者的把握。受教育者运用网络成为与教育者一样的主体，二者相互影响、相互作用，具有很强的现实可行性。
（一）教育方式的改善。
首先，要创新课堂教学模式。在即时网络时代，高校思想政治教育要改变传统的老师讲学生听的模式，注重发挥学生的主体性，通过互动、辩论等教学方法调动学生学习的积极性和主动性，让学生成为课堂的主人。相比传统的说教和灌输知识的方式，大学生更容易接受和理解图文并茂、声像结合的多媒体教育内容。网络的开放性和互动性可以为师生提供良好的交流与沟通的平台，有助于教师及时了解学生的思想变化，针对具体情况加以引导。
其次，增加大学生的校园文化活动。广泛开展和组织一些健康有益的校园文化活动，鼓励学生积极参与，丰富学生的精神文化生活，促进身心的健康发展，培养他们积极向上的精神面貌和良好的道德情操。校园文化活动是课堂教育的一个延伸，也是高校思想政治教育的一种重要方法和手段。加强高校的校园文化活动，能够切实的增强思想政治教育工作的有效性。
（二）增强教育者的素质。
高校要培养高水平的思想政治教育团队，着力加强高校思想政治教育工作者的素质与能力。不仅包括思想政治素质和专业理论知识，还要具备开拓进取的精神，敏捷活跃的思维和及时解决网络信息所带来的各种问题的能力，能够有针对性地开展工作，塑造高校思想教育工作者的新形象。
（三）对学生的引导和教育。
首先，要加强对大学生上网的引导和管理。帮助他们树立正确的网络观念，养成良好的上网习惯，尽量远离那些不良的网络环境，提高他们面对网络不良信息的辨别能力和抵抗能力。同时积极进行心理沟通与指导，解决大学生存在的心理问题，培养其良好的心理品质。
其次，要加强对大学生的道德教育。大学生正处于人生观、价值观形成和发展的重要时期，高校要加强对大学生法律意识、道德意识和责任意识的教育，激发大学生追求理想的毅力和决心，让大学生身心健康的成长。鼓励学生参加校外一些有意义的公益活动。比如为社区服务、去敬老院做义工等，让大学生更好的理解社会道德规范，树立正确的价值观。
结束语：
在即时网络背景下，高校思想政治教育工作要与时俱进，充分利用网络技术的有利条件，不断研究大学生思想政治教育所出现的新情况和新问题，积极探索出解决这些问题的应对之策，以此来保证思想政治教育工作的有效性，使大学生的思想素质健康发展。
参考文献：
[1]全权.即时网络时代高校思想政治教育面临的挑战与应对[D].辽宁工业大学.
[2]秦颖.网络背景下高校思想政治教育方法创新[J].河南师范大学学报（哲学社会科学版）.2009年3月.
[3]邵晓芝.浅谈网络背景下高校思想政治教育的新举措[J].技术与市场.2013年1月.
关键词：即时网络 思想政治教育 挑战 对策
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）12-224-01
在即时网络时代，网络成为高校大学生获取信息的重要来源。网络在给高校大学生的学习和生活提供了很多便利条件的同时，也给高校大学生的思想带来很多消极因素，使高校大学生的思想政治教育面临新的挑战。
一、即时网络时代高校思想政治教育面临的挑战
（一）信息良莠不齐对学生价值观的影响。
互联网的内容鱼龙混杂，良莠不齐，很多暴力、色情、恐怖信息充斥其中，过分追求物质、享乐主义和拜金主义的意识形态随处可见，潜移默化的影响着人们的人生观和价值观。大学生由于好奇心强、接受新事物快，却又因身心不成熟，缺乏对事物的判断力，世界观还没有完全确立，极易受到网络不良思想的侵蚀，人生观、价值观很容易发生偏移和扭曲。这无疑增加了思想政治教育的难度。
（二）沉迷网络对学生身心健康的不良影响。
很多网络游戏、网络平台对年轻人具有极强的吸引力，有些自制力不强的大学生整日沉溺其中，户外活动越来越少，长此以往变得逃避现实，不愿与人交流，对网络的依赖性越来越强，人际交往也出现问题。不少高校大学生沉迷在虚幻的网络世界里无法自拔，对生活丧失兴趣，并伴有忧郁、失眠、反应迟钝等情况。网络成瘾严重危害着大学生的身心健康。据统计，我国因网络患心理疾病的大学生人数逐年上升。
（三）对教师权威性的挑战。
在网络时代，教师丧失了传统教育时代的信息优势，由于知识更新速度快，网络拓宽了学生获取知识的途径，大学生可以通过网络获取自己需要的文化知识，学生的信息量有的甚至超出了教育工作者掌握的信息范围，教师的主导作用减弱，专业素质也面临挑战。
（四）高校传统思想政治教育方式面临的挑战。
网络时代使传统的高校思想政治教育方式也面临着挑战。网络科技的发展革新了我国传统的高校思想政治教育的模式，使网络多媒体的教学模式成为现实，激发了学生学习的热情。但是，我国传统的教育模式沿用多年，也有其可取之处，不可能短时间内彻底颠覆，对于很多高校大学生来讲，一味喜欢高科技的网络教学，对传统的教育方式抱有排斥心理和抵触，这给传统教育方式带来了挑战。
二、即时网络时代做好高校思想政治教育的相关对策
正确认识网络的“双刃剑” 作用，充分发挥网络的积极影响。网络中丰富的信息资源可以为思想政治教育工作者们提供多种素材，充分满足大学生对新事物、新思想的求知欲，并能够开阔他们的思维，解放思想，提高精神境界。互联网的正效应与负效应，关键是在于教育工作者的把握。受教育者运用网络成为与教育者一样的主体，二者相互影响、相互作用，具有很强的现实可行性。
（一）教育方式的改善。
首先，要创新课堂教学模式。在即时网络时代，高校思想政治教育要改变传统的老师讲学生听的模式，注重发挥学生的主体性，通过互动、辩论等教学方法调动学生学习的积极性和主动性，让学生成为课堂的主人。相比传统的说教和灌输知识的方式，大学生更容易接受和理解图文并茂、声像结合的多媒体教育内容。网络的开放性和互动性可以为师生提供良好的交流与沟通的平台，有助于教师及时了解学生的思想变化，针对具体情况加以引导。
其次，增加大学生的校园文化活动。广泛开展和组织一些健康有益的校园文化活动，鼓励学生积极参与，丰富学生的精神文化生活，促进身心的健康发展，培养他们积极向上的精神面貌和良好的道德情操。校园文化活动是课堂教育的一个延伸，也是高校思想政治教育的一种重要方法和手段。加强高校的校园文化活动，能够切实的增强思想政治教育工作的有效性。
（二）增强教育者的素质。
高校要培养高水平的思想政治教育团队，着力加强高校思想政治教育工作者的素质与能力。不仅包括思想政治素质和专业理论知识，还要具备开拓进取的精神，敏捷活跃的思维和及时解决网络信息所带来的各种问题的能力，能够有针对性地开展工作，塑造高校思想教育工作者的新形象。
（三）对学生的引导和教育。
首先，要加强对大学生上网的引导和管理。帮助他们树立正确的网络观念，养成良好的上网习惯，尽量远离那些不良的网络环境，提高他们面对网络不良信息的辨别能力和抵抗能力。同时积极进行心理沟通与指导，解决大学生存在的心理问题，培养其良好的心理品质。
其次，要加强对大学生的道德教育。大学生正处于人生观、价值观形成和发展的重要时期，高校要加强对大学生法律意识、道德意识和责任意识的教育，激发大学生追求理想的毅力和决心，让大学生身心健康的成长。鼓励学生参加校外一些有意义的公益活动。比如为社区服务、去敬老院做义工等，让大学生更好的理解社会道德规范，树立正确的价值观。
结束语：
在即时网络背景下，高校思想政治教育工作要与时俱进，充分利用网络技术的有利条件，不断研究大学生思想政治教育所出现的新情况和新问题，积极探索出解决这些问题的应对之策，以此来保证思想政治教育工作的有效性，使大学生的思想素质健康发展。
参考文献：
[1]全权.即时网络时代高校思想政治教育面临的挑战与应对[D].辽宁工业大学.
[2]秦颖.网络背景下高校思想政治教育方法创新[J].河南师范大学学报（哲学社会科学版）.2009年3月.
[3]邵晓芝.浅谈网络背景下高校思想政治教育的新举措[J].技术与市场.2013年1月.