浅谈词块理论在高中英语词汇教学中的应用

来源 :读与写(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:houlitao2009
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词汇是语言系统的组成重要部分,是听、说、读、写、译等语言活动的基础。对于高中生来说,掌握一定量的词汇在英语学习的过程中是必不可少的。然而,传统的词汇教学法大多是教师根据单词表进行机械的讲解,脱离了词汇使用的具体语境,费时耗力,又收效甚微。目前,鉴于词块在英语教学中的巨大作用,语言学家和语言教学专家越来越重视对词块的研究。“词块”能有效加快语言处理的速度,促使学习者将所习得的语言灵活运用,从而加大语言习得和语言输出的流利性和地道性。
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