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摘 要：高校校园文化作为一所高校的软实力象征，对于高校提高自身的办学理念、办学文化、校园凝聚力、学校知名度、学校综合竞争力等方面都有重要作用和意义。
关键词：校园文化；新媒体；平台建设
在现代高校校园文化建设过程中，充分利用各类传播媒介建立一个立体式交互型的信息网络架构，才能促进和谐、健康、积极向上的校园文化氛围的形成，不断丰富校园文化底蕴，积淀正能量，从而展现出学校在时代变革过程中的良好形象。
一、校园文化建设的重要意义
1.校园文化的舆论导向影响和谐校园的构建。高校校园文化舆论是指，在高校范围内师生群体对社会事务的心理认知、价值判断的综合表现，其具有传播迅速、范围广和影响大的特性，对校园的和谐稳定、师生的信息认知以及社会不同群体对高校的认知都会产生影响。
2.构建和谐的校园文化，提高高校的综合竞争力。学校的发展除了必需的物质保障以外，文化软实力也是非常重要的一个方面。一所高校只有形成和谐的校园文化氛围，才能以此为基础形成良好的学风、教风和校风，从而使学生的学习、教师授课和学校管理有一个良好的环境，进一步形成高校独具特色的综合实力。
二、校园文化新媒体平台建设的现状
教育部共青团中央在《加强和促进高等学校校园文化建设的意见》中就明确提出，高校要善于利用各类新兴媒体，丰富校园文化，促进校园文化的多样性，从而达到推动校园文化建设的目的。
高校校园多媒体平台架构随着时代进步已经由最初的校报、宣传栏、广播站、电视台过渡到校园网站、校园论坛等。随着网络的不断发展和以智能手机、移动平板电脑等为代表的移动终端的广泛应用，校园多媒体平台又增加了很多移动终端应用平台，如QQ群、微信公共号等。新型传播媒体和传播方式的介入，使得校园媒体平台呈现出多样化的趋势。各高校充分认识到，新型媒体与传统媒体平台相结合构成的多媒体网络平台已经成为增强高校软实力、扩大自身知名度和提升综合竞争力的有效手段，特别是在对外宣传和推广中所起到的不可替代的重要作用。在高校内部，新的综合媒体平台已经成为高校校园文化建设的主要宣传窗口。
三、新媒体平台在校园文化建设中的应用
《第34次中国互联网络发展状况统计报告》中指出，截止到2014年6月，我国网民数量为6.32亿，其中手机移动终端网民规模为5.27亿，在众多网民中学生群体是最大规模的网民群体，所占比例为30.2%。统计报告中还指出，使用微信、微博等交流软件的网民占到了48.7%。各类移动媒体终端，在依托互联网的平台基础上，通过各类网络软件获取相关新闻信息已经成为常态化，因此，在校园文化建设中应该充分注意到这一文化传播媒介的变化，在发挥传统媒体平台的优势的同时，充分运用新兴媒体的特点来丰富校园文化建设的媒体类型。新兴媒体在校园文化建设中有自己的独特优势，与传统的校园文化传播平台相比，新媒体平台具有以下的特点：
1.传播形式上具备良好的互动性，操作简便，信息接受人群参与信息的能力较高。网络媒体天然具有互动的功能，但很多互动完成于媒体之内，如在某篇文章下发表一个评论。
2.传播平台具有简洁、明了、碎片化的特点。以微信为例，文字内容为140个汉字，配一定数量的图片与10秒左右的视频，这使得信息在传播时必须简洁。
3.传播时效性强，信息传播迅速，而且在传播过程中具备可编辑的能力。新媒体使参与者都可以通过各自的平台进行交流，这使得平台中的任何人都可以成为主体。它是传播者和接受者融汇成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体。
4.传播内容多样性。新兴媒体平台具备单一终端设备可接受多种信息的功能，文字、声音、图片、视频信息等主要的信息传播方式都涵盖其中。
由于具备以上优势和特点，新媒体开始被各高校广泛地应用于校园文化平台的搭建中，通过与各类传统文化传播平台的共同作用，立体化架构出一个校园文化传播与推广的综合性平台。
高校校园文化的建设需要在内容和传播方式上不断进行创新，将传统的校园文化传播形式与时代新兴传播方式相互融合，科学引导各类信息在平台上进行传播，为广大在校师生搭建一个良好的校园网络环境。良好的校园文化多媒体平台的建设，可以促进学校的各项事业的发展，也能在广大的师生中形成一个良好的舆论氛围，从而可以构建出独具特色的校园文化。
参考文献：
[1]朱庆豪，陈帅，季祥.自媒体平台在校园文化建设中的应用与研究[J].电子商务2015（1）.
[2]张琳.高校校园媒体在校园文化建设中的功能以及作用[J].佛山科技学院学报（社会科学版），2010（6）.
关键词：校园文化；新媒体；平台建设
在现代高校校园文化建设过程中，充分利用各类传播媒介建立一个立体式交互型的信息网络架构，才能促进和谐、健康、积极向上的校园文化氛围的形成，不断丰富校园文化底蕴，积淀正能量，从而展现出学校在时代变革过程中的良好形象。
一、校园文化建设的重要意义
1.校园文化的舆论导向影响和谐校园的构建。高校校园文化舆论是指，在高校范围内师生群体对社会事务的心理认知、价值判断的综合表现，其具有传播迅速、范围广和影响大的特性，对校园的和谐稳定、师生的信息认知以及社会不同群体对高校的认知都会产生影响。
2.构建和谐的校园文化，提高高校的综合竞争力。学校的发展除了必需的物质保障以外，文化软实力也是非常重要的一个方面。一所高校只有形成和谐的校园文化氛围，才能以此为基础形成良好的学风、教风和校风，从而使学生的学习、教师授课和学校管理有一个良好的环境，进一步形成高校独具特色的综合实力。
二、校园文化新媒体平台建设的现状
教育部共青团中央在《加强和促进高等学校校园文化建设的意见》中就明确提出，高校要善于利用各类新兴媒体，丰富校园文化，促进校园文化的多样性，从而达到推动校园文化建设的目的。
高校校园多媒体平台架构随着时代进步已经由最初的校报、宣传栏、广播站、电视台过渡到校园网站、校园论坛等。随着网络的不断发展和以智能手机、移动平板电脑等为代表的移动终端的广泛应用，校园多媒体平台又增加了很多移动终端应用平台，如QQ群、微信公共号等。新型传播媒体和传播方式的介入，使得校园媒体平台呈现出多样化的趋势。各高校充分认识到，新型媒体与传统媒体平台相结合构成的多媒体网络平台已经成为增强高校软实力、扩大自身知名度和提升综合竞争力的有效手段，特别是在对外宣传和推广中所起到的不可替代的重要作用。在高校内部，新的综合媒体平台已经成为高校校园文化建设的主要宣传窗口。
三、新媒体平台在校园文化建设中的应用
《第34次中国互联网络发展状况统计报告》中指出，截止到2014年6月，我国网民数量为6.32亿，其中手机移动终端网民规模为5.27亿，在众多网民中学生群体是最大规模的网民群体，所占比例为30.2%。统计报告中还指出，使用微信、微博等交流软件的网民占到了48.7%。各类移动媒体终端，在依托互联网的平台基础上，通过各类网络软件获取相关新闻信息已经成为常态化，因此，在校园文化建设中应该充分注意到这一文化传播媒介的变化，在发挥传统媒体平台的优势的同时，充分运用新兴媒体的特点来丰富校园文化建设的媒体类型。新兴媒体在校园文化建设中有自己的独特优势，与传统的校园文化传播平台相比，新媒体平台具有以下的特点：
1.传播形式上具备良好的互动性，操作简便，信息接受人群参与信息的能力较高。网络媒体天然具有互动的功能，但很多互动完成于媒体之内，如在某篇文章下发表一个评论。
2.传播平台具有简洁、明了、碎片化的特点。以微信为例，文字内容为140个汉字，配一定数量的图片与10秒左右的视频，这使得信息在传播时必须简洁。
3.传播时效性强，信息传播迅速，而且在传播过程中具备可编辑的能力。新媒体使参与者都可以通过各自的平台进行交流，这使得平台中的任何人都可以成为主体。它是传播者和接受者融汇成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体。
4.传播内容多样性。新兴媒体平台具备单一终端设备可接受多种信息的功能，文字、声音、图片、视频信息等主要的信息传播方式都涵盖其中。
由于具备以上优势和特点，新媒体开始被各高校广泛地应用于校园文化平台的搭建中，通过与各类传统文化传播平台的共同作用，立体化架构出一个校园文化传播与推广的综合性平台。
高校校园文化的建设需要在内容和传播方式上不断进行创新，将传统的校园文化传播形式与时代新兴传播方式相互融合，科学引导各类信息在平台上进行传播，为广大在校师生搭建一个良好的校园网络环境。良好的校园文化多媒体平台的建设，可以促进学校的各项事业的发展，也能在广大的师生中形成一个良好的舆论氛围，从而可以构建出独具特色的校园文化。
参考文献：
[1]朱庆豪，陈帅，季祥.自媒体平台在校园文化建设中的应用与研究[J].电子商务2015（1）.
[2]张琳.高校校园媒体在校园文化建设中的功能以及作用[J].佛山科技学院学报（社会科学版），2010（6）.