【摘 要】
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<正>一、教学目的(1)把握故都的秋的清、静、悲凉的特征,体会作者对故都之秋眷恋的情感。(2)了解课文寓情于景、情景交融的写作特点。(3)品味课文简洁清雅、精到细腻的语言。
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<正>一、教学目的(1)把握故都的秋的清、静、悲凉的特征,体会作者对故都之秋眷恋的情感。(2)了解课文寓情于景、情景交融的写作特点。(3)品味课文简洁清雅、精到细腻的语言。二、教学重点进行欣赏性阅读,陶冶情操,提高审美能力;感受寓情于景、情景交融的写作特点。三、教学方法尝试研究性学习,任务驱动式学习,实施教学互动,充分调动学生的学习积极性。
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