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目的
制定综合人才微观评价及项目宏观评价的评价标准。
方法运用文献荟萃分析共纳入425篇文献进行分析；德尔菲法专题小组讨论对20位专家进行2轮问卷调查筛选构建人才建设项目综合评价的指标；通过层次分析法计算各范畴指标的组合权重系数。
结果人才建设项目评价体系包含人才微观评价及项目宏观评价两个子系统。其中，人才微观评价系统从基本素质、学术造诣和科研业绩3个范畴进行考核，共包含12个评价指标；项目宏观评价体系则主要从项目运行的宏观层面进行考核——项目结构、项目过程、项目结果，共包含15个评价指标。
结论从微观(人才)及宏观(项目)相结合的角度出发，构建出全面评价人才建设项目的通用指标，既可以对项目进行评价，也可以对培养对象进行全面评价。