生成资源教学探索

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《数学课程标准》强调教师在教学中应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣的数学学习活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。而课堂中即时生成的资源恰恰是创设问题情境的最佳素材,这种教学资源是教师预想之外动态产生的,它是学生真实体验的一 The “Mathematics Curriculum Standard” emphasizes that teachers should make full use of students ’life experience in teaching, design vivid and interesting math learning activities, stimulate students’ interest in learning, and enable students to understand and recognize math knowledge in vivid and specific situations. The immediate resources generated in the classroom is precisely the best material for creating a problem situation. This kind of teaching resources is dynamically generated by the teachers ’expectation. It is one of the students’ real experiences
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