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本文论述推行素质教育应该重新审视教学中的功利目标和非功利目标,以谋求这两类目标的统一.
论教学中的功利目标和非功利目标
【摘 要】
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本文论述推行素质教育应该重新审视教学中的功利目标和非功利目标,以谋求这两类目标的统一.
【机 构】
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琼州大学教育心理教研室
【出 处】
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琼州大学学报
【发表日期】
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2004年3期
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