关于小学教师自我专业发展意识的理性思考

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huwenrou
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如何有效的提高小学教师的专业素质,促进小学教师专业发展已经成为当前基础教育和教师教育改革的重中之重,这里打破了基于工具理性的研究思路,把教师视为一个富有生命力的人,充分关注教师本人在专业发展中所起的不可替代的作用,强调教师具备自我专业发展意识是使教师走向专业发展的真正出路,可以为小学教师实现真正意义上的专业发展提供一些借鉴和依据。
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