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情感作为一种人性的外在表现,其本身就是主观体验,作为学校的管理者--校长,适时适当地发挥情感作用,注重对教师情感品质的培养和管理,这样有利于营造和谐融洽的工作环境,同时能使学校管理工作获得最佳效益.
浅谈教师情感的管理与培养
【摘 要】
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情感作为一种人性的外在表现,其本身就是主观体验,作为学校的管理者--校长,适时适当地发挥情感作用,注重对教师情感品质的培养和管理,这样有利于营造和谐融洽的工作环境,同时
【机 构】
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瑞金市渡头中学瑞金市象湖岗背小学;
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2003年22期
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