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<正>一、教材分析本节教材由三部分组成:一是"地球之肾";二是湿地资源问题;三是保护湿地。三部分内容按照湿地存在的价值、利用现状、存在问题、保护措施的顺序逐一编写,充分展示了地理事物和地理现象之间的内在联系。通过对洞庭湖区湿地资源的个案研究,分析和了解区域发展与环境变迁的关系。
“湿地资源的开发和保护”教学设计（湘教版）
【摘 要】
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<正>一、教材分析本节教材由三部分组成:一是"地球之肾";二是湿地资源问题;三是保护湿地。三部分内容按照湿地存在的价值、利用现状、存在问题、保护措施的顺序逐一编写,充分
【机 构】
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西南大学附属中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2012年09期
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