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课改新形势下在课堂教学中如何实施课程标准，如何倡导组织学生探究性学习？这是我们每个生物教师面临的问题。本文就探究性学习的认识、选题，实施过程和评价并结合自己在生物教学实践中的一些做法和体会进行探讨。
浅谈新课改下的生物探究性学习
【摘 要】
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课改新形势下在课堂教学中如何实施课程标准，如何倡导组织学生探究性学习？这是我们每个生物教师面临的问题。本文就探究性学习的认识、选题，实施过程和评价并结合自己在生物教学
【机 构】
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贵州省瓮安县龙塘中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年10S期
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