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高三化学复习的目的是巩固化学基础知识、形成化学学科的知识体系、完善化学学科知识结构,熟练掌握化学中的基本规律,学会用化学学科特有的思想方法去解决一些实际问题。为此,高三化学复习主要应做好以下几方面工作。
一、联通知识脉络
高中化学分成《必修1》《必修2》《化学反应原理》《有机化学基础》《实验化学》《物质结构与性质》等八个模块。高三复习阶段应打破新课学习时的模块限制,以知识块为单元构建相关的知识体系,打通知识块内部、知识块之间的联系脉络。建议依据“基本概念、基础理论”→“元素化合物”→“有机化合物”→“化学实验”顺序进行自主整理,这样可以层层递进,提高学习效率。
二、搭建知识框架
构建知识框架容易有序存储知识,有利于形成便于再现、迁移的知识体系。复习每一个知识块、每一个知识点,都可先搭建知识框架,再依次逐一进行整理、归纳、拓展。如对于化学基本概念可根据如下知识框架进行梳理:
再如,化学反应与能量这一单元中,可照下列框架将各个知识点联系起来,再依次作细细整理:
三、精耕知识细节
四、练熟基本问题
虽然每年的高考化学试题都是平时练习中没见过的陌生题,但深入分析可发现,大部分试题中要求考生回答的问题大多可归结为基本问题或者与之有直接联系的问题。以化学反应速率、化学平衡类高考试题为例,其中最常见的基本问题有如下几类:
第1类:根据题给化学方程式书写平衡常数表达式;
第2类:根据题给信息判断是否达到平衡状态或判断平衡移动方向;
第3类:根据题给图象、实验数据等信息计算化学反应速率或平衡常数;
第4类:化学反应速率、化学平衡、化学反应方向、反应热等之间相互判断问题;
第5类:提高转化率、产量的措施以及原料的选择等联系生产的简单问题。
为了提高解答各类基本问题的能力,复习过程中要从审题、题给信息的收集和加工、答案的表述等方面进行深入研究,才能做到对基本问题了然于心!
一、联通知识脉络
高中化学分成《必修1》《必修2》《化学反应原理》《有机化学基础》《实验化学》《物质结构与性质》等八个模块。高三复习阶段应打破新课学习时的模块限制,以知识块为单元构建相关的知识体系,打通知识块内部、知识块之间的联系脉络。建议依据“基本概念、基础理论”→“元素化合物”→“有机化合物”→“化学实验”顺序进行自主整理,这样可以层层递进,提高学习效率。
二、搭建知识框架
构建知识框架容易有序存储知识,有利于形成便于再现、迁移的知识体系。复习每一个知识块、每一个知识点,都可先搭建知识框架,再依次逐一进行整理、归纳、拓展。如对于化学基本概念可根据如下知识框架进行梳理:
再如,化学反应与能量这一单元中,可照下列框架将各个知识点联系起来,再依次作细细整理:
三、精耕知识细节
四、练熟基本问题
虽然每年的高考化学试题都是平时练习中没见过的陌生题,但深入分析可发现,大部分试题中要求考生回答的问题大多可归结为基本问题或者与之有直接联系的问题。以化学反应速率、化学平衡类高考试题为例,其中最常见的基本问题有如下几类:
第1类:根据题给化学方程式书写平衡常数表达式;
第2类:根据题给信息判断是否达到平衡状态或判断平衡移动方向;
第3类:根据题给图象、实验数据等信息计算化学反应速率或平衡常数;
第4类:化学反应速率、化学平衡、化学反应方向、反应热等之间相互判断问题;
第5类:提高转化率、产量的措施以及原料的选择等联系生产的简单问题。
为了提高解答各类基本问题的能力,复习过程中要从审题、题给信息的收集和加工、答案的表述等方面进行深入研究,才能做到对基本问题了然于心!