【摘 要】
：
在学前教育中加强开展游戏的力度,有助于激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿综合能力的提升与发展,能够对幼儿的启蒙科学起到较好的作用.幼儿具有好奇心强和好动的特点,对游戏的兴趣要高于书本内容.而在学前教育中运用科学游戏进行教学,可以提高幼儿的动手操作能力和探究能力.因此,教师需要加强对科学游戏的运用,促进教学效率的提升.
论文部分内容阅读
在学前教育中加强开展游戏的力度,有助于激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿综合能力的提升与发展,能够对幼儿的启蒙科学起到较好的作用.幼儿具有好奇心强和好动的特点,对游戏的兴趣要高于书本内容.而在学前教育中运用科学游戏进行教学,可以提高幼儿的动手操作能力和探究能力.因此,教师需要加强对科学游戏的运用,促进教学效率的提升.
其他文献
有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,STEAM教育理念下的教学方式越来越受到中国教育者的关注.STEAM教育注重学习的过程而不是结果,这与当前学前教育理念是一致的.然而,STEAM教育理念虽然给了教师宏观的教育战略视角,却没有提供具体的实施方法与手段.基于此,该文探讨了STEAM教育理念下开展大班建构游戏的策略,以期能够给一线教师提供借鉴.
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是大学生自身成长的迫切需要,是高等学校立德树人的客观要求,是实现中华民族伟大复兴的基本要求.针对当前高校劳动教育中出现的问题,文章进行了探索与分析.
视觉传达设计作为一种通过视觉可视形式对特定事物进行传播的主动行为,其中涉及多种视觉思维模式,且不同的视觉思维模式对特定事物的传播会产生不同影响.视觉传达设计是交互体验与交互感受的设计过程,兼具平面设计图形与颜色的搭配,其视觉美学良好.随着视觉传达设计的不断发展,视觉思维模式的应用需要围绕视觉传达设计的基础理念和发展趋势,有效创新模式,以获得理想的视觉传达设计效果.
文章针对新时代下茶文化与高校思政教育的有机结合展开了分析,从茶文化的内涵和两者融合的重要价值入手,提出了围绕茶文化构建思想体系,通过茶文化丰富思政教学内容等举措.
如何提高课堂教学质量,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性和自觉性,对培养学生创新能力、提高学生综合素质、提升学校教学水平和人才培养质量具有重要作用.在教学实践中,教师应当积极探索信息化技术与现代课堂教学理念的融合策略,形成移动微学融合“四维课堂”的教学模式,以提高学生学习的能动性和自觉性,从而提升教学质量.
目前,高职院校对素质教育非常重视,所以高职院校教师要不断根据时代发展的需要,改进思想政治教育,不断提高学生的自我教育能力.该文探讨了高职院校思想政治教育中学生自我教育能力的培养,分析了影响学生自我教育能力的因素,并提出了相应的解决对策,以期为高职院校加强学生自我教育能力奠定良好的基础.
思政与历史学科有着千丝万缕的联系,不仅在知识上有了很大的关联性,在教学上也可以相互贯通,两者相辅相成.文章围绕高中历史教学,探究了课程思政背景下高中历史德育工作的开展,希望能为广大教师提供一定的借鉴,从而优化高中历史教学.
为积极响应党中央政策,进一步实现大学教育的育人目标,文章将深入研究土木工程专业课内容和思想政治理论课之间的关系,并着重研究如何将思想政治理论课程与土木工程专业课相融合,使之相伴相随,同向共进,以此丰富课堂内容,增强课堂教学效果,旨在将学生培养为有责任感、使命感的好青年.
文章探讨了高职英语教学存在的问题,以及如何有效融入跨文化教育教学方式,并提出了相应的解决对策,以期提高高职英语翻译教学的综合质量.
随着我国经济发展水平的不断提高,信息技术得到了广泛应用.图书馆是高校学生学习的重要场所,阅览藏书能帮助学生更好地理解专业知识,开拓学生的认知视野,促进学生全面发展.高校必须要结合图书馆文献资源布局的情况,采用信息化技术让高校图书馆藏书建设工作与时俱进,实现高等院校教育的高质量发展.基于此,文章分析了高校图书馆藏书信息化建设工作的重要意义,探讨了高校图书馆藏书建设的有效策略,以期为高校师生提供便利.