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水环境监测与评价是许多高校环境科学、环境工程、给排水科学与工程等相关本科专业的必修课或专业选修课。面对水环境监n测与评价课程教学存在的教学内容更新不及时、教学手段单一、实践教学不足等问题，本文探索通过及时更新和优化教学内容、改进教学手n段和方法、加强实践教学、引导科研融入教学、推进“以赛促教”等措施改革该课程本科教学，以期为提升水环境监测与评价教学质量提供n思路和建议。