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古诗是我国古典文学宝库中一颗璀璨的明珠。在古诗教学中，老师如果只让学生对诗句进行死记硬背，过分注重对诗意进行支离破碎的分析，学生就难以品味出诗的韵味、体会诗的意境。笔者认为，小学古诗教学应该做到“春风化雨。润物无声”，这样才有利于学生真正把握古诗中蕴含的诗情、诗意。
春风化雨 润物无声——小学古诗课堂教学探析
【摘 要】
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古诗是我国古典文学宝库中一颗璀璨的明珠。在古诗教学中，老师如果只让学生对诗句进行死记硬背，过分注重对诗意进行支离破碎的分析，学生就难以品味出诗的韵味、体会诗的意境。笔
【机 构】
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浙江省青田县温溪镇第一小学,浙江省青田县贵岙乡中心学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2010年4期
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