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探讨在大学数学课程教学中渗透数学建模思想的必要性和基本原则,提出渗透数学建模思想的具体措施和建议,形成教学模块示例,是大学数学教学研究的必要课题.
对在大学数学教学中渗透数学建模思想的研究
【摘 要】
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探讨在大学数学课程教学中渗透数学建模思想的必要性和基本原则,提出渗透数学建模思想的具体措施和建议,形成教学模块示例,是大学数学教学研究的必要课题.
【机 构】
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福建师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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甘肃联合大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年S2期
【基金项目】
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福建省教育厅B类基金(JB10028)
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