【摘 要】
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乒乓球作为我国的国球,有很强大的群众基础,一直以来也受到学生们的喜爱。对高中生开展乒乓球教学,有利于促进其记忆力、思维能力、反应能力的提升,能很好地丰富高中生的业余
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乒乓球作为我国的国球,有很强大的群众基础,一直以来也受到学生们的喜爱。对高中生开展乒乓球教学,有利于促进其记忆力、思维能力、反应能力的提升,能很好地丰富高中生的业余生活,促进其全面发展。但是,由于乒乓球的技术细腻性特征,加上学生的身体机能等也有所不同,因此,高中体育教师有必要采取分层次教学法开展乒乓球教学。文章从分层次教学法的概念出发,分析运用分层次教学法开展教学的意义,并提出实践策略。
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