郑平:黄连辣椒出国门特色农业尝甜头

来源 :城乡统筹 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengyfei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
重庆市人大代表、石柱县委书记郑平是“新官上任”。“石柱的产业,一产做特、二产做强、三产做大,石柱将以旅游为中心,解决老百姓的就业,也增加县里的经济和财力。”郑平说,游客现在来黄水森林公园耍,可以入住“黄水人家”农家乐,一个标准、一个价,解决了旅游接待良莠不齐、高价宰客的困扰,不仅增加了客源也让老百姓增收。
其他文献
笔者主要介绍了复杂环境下一座65m高砖混结构烟囱的定向爆破拆除方案。烟囱周边环境复杂,采用定向倾倒爆破拆除。通过合理设计爆破切口大小、有效选择爆破参数和起爆网络,保
采用毛细管柱气相色谱-质谱选择离子检测技术,结合加速溶剂萃取和凝胶渗透色谱净化方法,分析土壤中的6种酞酸酯类(PAFs)化合物。结果表明,土壤中6种PAEs检出限在14—42μg/kg间,加
从2008年开始,重庆市踏上了一条建设“森林重庆”的全新之路,这条路上,没有成功模式可以借鉴,相反的,还有很多的质疑与流长飞短,正因如此,注定这条路异常艰辛。让人欣喜的是,重庆的这
在孩子的成长道路上,家长们生怕没尽到责任,耽误了孩子的前程,在任何方面都努力做到100分。但美国教育权威专家詹姆斯博士认为,一个获满分的家长,往往不是成功的家长,他们对自己要
物理来源于生活,绝大多数的物理现象、概念、规律的理解都建立在具体的物理情景中,没有相应的情景或设计的情景不合理都会让学生感觉到学习过程的艰涩、痛苦。就好像将6克盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时,6克盐不知不觉已全部吸收了,但如果将6克盐单独放在你的面前,无论如何你难以下咽。情境之于知识,犹如汤之于盐。盐需溶入汤中,才能被吸收;知识需要溶入情境之中,才能显示出活力和美感。所以课堂教学中的
说起重庆綦江的旅游,你会想起什么?风光奇绝的古剑山?文化底蕴浓厚的东溪古镇?还是激情漂流的响马河?这些都是到綦江旅游不可不去的地方。近年来,除了对这些景点加以建设,不断提升竞
【摘 要】随着时代的不断发展,对初中教育事业的要求也随之提高,教育策略的探讨一直在发展。支架教学作为一种教学策略,倡导以学生为中心,教师则扮演者引导者的角色,鼓励学生深入学习,在培育学生形成独立的数学思维方式时具有一定程度的积极作用。同时,这种支架教育有利于挖掘学生的潜能,让学生的潜力最大化的发挥出来,因而支架教育被许多教育工作者所推崇。本文关于支架教学在初中数学中的应用研究进行分析。  【关键词
2012年,一部纪录片《舌尖上的中国》红遍大江南北,很多观众沉醉于中华美食的独特魅力,甚至直呼“口水止不住”。然而面对生活中舌尖上的安全问题,人们又不禁感叹:荧屏上佳肴令人回
一道小学一年级的语文阅读题,素材是“孔融让梨”的故事,题目中有一道是“如果你是孔融,你会怎么做?”学生回答“我不会让梨”,被老师打了一个大大的叉。这张试卷被孩子父亲发现后
估计除了英国那所剩不多的“顽固派”老绅士和老淑女,现在世界上很少还有人会遵循如此严肃苛刻的下午茶礼仪标准了。不过,了解这些就快变成文物的条条框框总是好的,因为在这个事