【摘 要】
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当前,“双万计划”已将突出新工科的示范领跑作用作为核心任务之一。在各类高校鼓励课程分类发展、特色发展之际,探索跨学科实践课程的开设为跨领域复合型人才的培养提供基础
【基金项目】
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暨南大学教学改革研究项目“区块链课程的实验教学体系构建与应用”(编号:JG2019114)
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当前,“双万计划”已将突出新工科的示范领跑作用作为核心任务之一。在各类高校鼓励课程分类发展、特色发展之际,探索跨学科实践课程的开设为跨领域复合型人才的培养提供基础。区块链技术及应用正是顺应行业当前发展新设的专业课程,涵盖信息、经济、知识产权、网络安全等学科,在课程设置和学生培养中占有重要地位。根据课程的特点,将理论教学与项目实践有机结合,制订符合专业现状的教学优化方案。项目型实践教学以学生项目团队为单位,模拟实际企业中为特定客户开发、运营区块链系统的过程,在实战中掌握和巩固课程知识的方法。这种方法对本科生
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