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本文结合自己的教学实践,在分析学生圆锥曲线与方程学习中遇到的困惑及其原因的基础上,提出了微型教学设计、直观化教学、完善数学认知结构等教学策略.
高中圆锥曲线与方程教学策略探究
【摘 要】
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本文结合自己的教学实践,在分析学生圆锥曲线与方程学习中遇到的困惑及其原因的基础上,提出了微型教学设计、直观化教学、完善数学认知结构等教学策略.
【机 构】
：
江苏省苏州市吴江区吴江中学
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2017年23期
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