论文部分内容阅读
课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为精彩。
浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
【摘 要】
：
课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为精彩。
【机 构】
：
四川省南部县第二小学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
在世界经济一体化的社会背景下，英语已经成为了一门国际通用的语言。初中英语作为学生英语学习的基础性阶段，在学生的学习生涯中扮演着重要的作用。因此，作为初中英语教师，应当重
有人说，生活就是一面镜子，你对它哭它就对你哭，你对它笑它也对你笑。我们能否跨越生活中的坎坷，往往取决于我们是否有一个积极的心态。初中思想品德课中的内容包括心理健康、道德
发展了在非卤素绿色离子液体1-丁基-3-甲基咪唑离子液体乳酸盐中制备纳米Pd催化剂的简便化学方法.透射电镜结果表明,Pd纳米粒子高度分散在[Bmim]Lac离子液体中,平均粒径为2.2
在素质教育的大背景之下，对学生思想品德的教育已经成为教师教学的重要内容，小学语文教学大纲也明确规定了教师在语文教学中对学生进行思想品德教育的任务。这就要求小学语文教
所谓教学模式，就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。在全面实施课程改革推进素质教育的今天，探索有效的教学模式，就显得十分迫切与必要了。我校开展的
Size dependence of photocatalytic oxidation reactions of Rh nanoparticles dispersed on (Ga1-xZnx)(N1
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
一、激发学生学数学的兴趣 俄国著名教育家乌申斯基说过：“缺乏兴趣的学习是痛苦的，它会扼杀学生探究真理的求知欲。”兴趣是求知的起点，是发展思维的第一环节，思维发展的内在
“兴趣是最好的老师”。心理学表明，学生只要对一种事物产生浓厚的兴趣，他就会锲而不舍地主动去探索和研究。由于数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性和应用广泛性的学科，学生
初中数学是一门培养学生思维能力和逻辑能力的重要学科。加之初中生正处于思维飞速发展的阶段，所以对学生的思维能力进行激发和引导成为了当前初中数学课堂教学的主要任务之一
“有效课堂”是小学数学课堂教学的根本，也是课程改革后老师们对课堂教学的追求。对如何创建小学数学有效课堂教学的策略，谈谈我个人的看法和见解。