【摘 要】
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歌唱是由呼吸、发声共鸣、咬字、吐字共同参与协调动作的组合，是大脑对歌唱机能的有意识控制和潜意识控制。声乐艺术是人的艺术。歌唱的过程贯穿了人的思想、情感：从声音的高低
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歌唱是由呼吸、发声共鸣、咬字、吐字共同参与协调动作的组合，是大脑对歌唱机能的有意识控制和潜意识控制。声乐艺术是人的艺术。歌唱的过程贯穿了人的思想、情感：从声音的高低、长短、强弱，到歌曲的风格、表现，处处离不开人的思想感情。声乐的教与学处处贯穿了心理活动的特征。了解歌唱心理学对声乐教学会起到一定的促进和推动作用。
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