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随着信息时代的到来,人工智能、网络学习平台等技术得到了大力发展,高职院校英语教学也呈现出了多模态教学趋势。本文以多模态理论为基础,用实证研究的方法,对某高职院校的多模态教学现状进行研究分析,并在此基础上提出一些多模态教学的提升策略,以期能改善高职英语多模态教学现状。
高职英语多模态教学现状分析及教学对策
【摘 要】
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随着信息时代的到来,人工智能、网络学习平台等技术得到了大力发展,高职院校英语教学也呈现出了多模态教学趋势。本文以多模态理论为基础,用实证研究的方法,对某高职院校的多
【机 构】
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阜阳幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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2018年度阜阳幼儿师范高等专科学校校级重点科研项目《基于学习风格的高职多模态英语教学模式应用研究》(项目编号:SK2018003)
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