在美国的时候，我觉得那里的孩子穿得都比较好，不是说穿贵重的衣服，而是指衣服的上下颜色搭配看起来比较舒服。而且经常能听到孩子说“这件衣服和那件衣服很搭配”“这件衣服的颜色和那件衣服不搭配”之类的话。
　　仔细观察美国人的家庭生活后我才发现，他们买衣服一般都很注重衣服款式之间的搭配，还会考虑配套的装饰品。即使是给小孩子买衣服，也会考虑到裤子和T恤衫、袜子的颜色是否搭配。在日常生活中因为父母比较注重这些，孩子自然也就耳濡目染受到影响。
　　但美国的父母从不强迫孩子穿什么或不穿什么，而是买完衣服后让孩子自己整理，并单独给一个衣柜，每次让孩子自己搭配衣服穿。
　　孩子自己穿衣服的话，有时候搭配得不错，有时候就不定顺眼。细心的妈妈应该说：“你今天穿得不错，搭配得很好看。”即使衣服搭配得不是很好，也不要斥责孩子或逼孩子换衣服。问一问那样搭配的理由，如果孩子能很好地说出原因，那妈妈就接受它。
　　有一次天气很热，我想给女儿穿夏天的连衣裙，但孩子却想穿冬天的红色裤子和衣服，还要戴白色的皮帽子。因为之前她穿这一套的时候被别人夸奖过。但是那一天实在太热了，穿了没多久女儿就脱掉了衣服。从那以后，她就知道天热了应该穿薄衣服的道理。
　　根据季节和天气变化穿合适的衣服，搭配衣服的颜色和样式等日常知识不是一朝一夕就能够形成的，是通过每天的生活慢慢去累积的。
　　直到孩子学会穿衣服为止，父母可能要经历不少难处，有的孩子冬天要穿夏天的衣服，有的孩子还不愿意穿衣服，只穿着内裤就嚷嚷着要出门，有的下面穿毛裤上面却穿夏天的T恤衫……父母每次都骂孩子，还不如让孩子自己得出有逻辑性的结论。我女儿夏天穿厚衣服就是很典型的例子。
　　但是房间里很暖和，外面非常寒冷的时候，就不能由着孩子了，因为这样会感冒。所以，把孩子培养成个独立的个体，需要父母无限地忍耐和努力，需要花费很多时间和精力。
　　对待学龄前的孩子，最重要的一个原则是：不要让孩子被大人的意愿牵着鼻子走，应该给孩子一个自己解决问题的机会。让孩子什么都尝试可能很费事，有时还特别累，需要花费特别多的精力，但这是件非常有意义的事情。等孩子长大成人后，其成果是显而易见的。
　　让孩子体验固执己见的结果是最直接有效的方法。