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针对全媒体视域下小学生道德教育的需求,结合学校德育课程进行符合社会主义核心价值观的媒体德育教育,从受众和传播者双维度引导小学生养成正确的价值观,理性利用媒体参与社会公共生活,培养积极的媒介舆论参与观,树立网络规则和遵纪守法的意识,传递主流价值观,实现媒体德育的量变到质变。
例谈小学媒介素养教育的实施路径
【摘 要】
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针对全媒体视域下小学生道德教育的需求,结合学校德育课程进行符合社会主义核心价值观的媒体德育教育,从受众和传播者双维度引导小学生养成正确的价值观,理性利用媒体参与社
【机 构】
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广东广州市东山培正小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
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2021年6期
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