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作业布置，既是教学的重要环节，也是课堂教学的延伸。有效的作业，不仅可以检测学生对知识的掌握和运用情况，还可以督促学生及时复习和巩固所学知识和技能，进一步改进教学方法，促进教育教学质量的提高。遗憾的是，现如今的学生们把作业当成是负担和任务，完成的时候流于形式，敷衍了事，特别是语文的半边天——作文。如何改变作文教学的方式，有效地布置和设计作文作业，让学生从生活中挖掘素材，愉快写作，笔者想结合自身多年的教学实践，谈谈自己的几点思考。