论文部分内容阅读
媒介素养决定创新创业主体的信息能力,影响创新创业主体的社交水平,关乎创新创业成果的营销效果,因此,大学生媒介素养教育对于高校开展创新创业教育意义重大。创新创业背景下大学生媒介素养教育目标主要有三:一是理性认识媒介,透视创新创业拟态环境;二是正确使用媒介,助力创新创业顺利推进;三是合理干预媒介,化解创新创业舆情危机。高校可以通过课堂教学中的新闻课程改革、学生管理中的媒介素养教育、社会实践中的媒介体验模块等路径来提升大学生的媒介素养。