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根据公安院校物联网概论课程的教学目标与要求进行教学设计。以"RFID原理与应用"为例,采用悬念教学、课堂互动、案例讨论等多种教学方法,在新课引入、RFID基本知识学习、公安应用案例等三个阶段对教学内容进行精心设计。实践证明,这种教学设计能够吸引学生注意力与兴趣,激发学生思考和提升学生课堂参与热情,引导学生发现并探讨物联网技术在具体公安工作中的应用。