【摘 要】
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质量是高等学校的生命线。近年来,随着我国高等教育招生规模的进一步扩大,学生入学数量的大幅扩张,使得高等学校的课堂教学质量问题日益凸显。文章从分析问卷入手,探讨普通高等学
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质量是高等学校的生命线。近年来,随着我国高等教育招生规模的进一步扩大,学生入学数量的大幅扩张,使得高等学校的课堂教学质量问题日益凸显。文章从分析问卷入手,探讨普通高等学校本科课堂教学质量的现状及存在的问题,并提出了提高普通高等学校本科课堂教学质量的对策和建议。
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