【摘 要】
：
连城的“中国小鲵”rn上世纪30年代,有人在福建崇安、浙江温岭和湖南祁阳发现过“中国小鲵”,此后便销声匿迹.由于濒临灭绝,1986年,中国小鲵与国宝大熊猫一起被国家列入《中
论文部分内容阅读
连城的“中国小鲵”rn上世纪30年代,有人在福建崇安、浙江温岭和湖南祁阳发现过“中国小鲵”,此后便销声匿迹.由于濒临灭绝,1986年,中国小鲵与国宝大熊猫一起被国家列入《中国濒危动物红皮书》,被生物学家誉为研究古生物进化史的“金钥匙”.事实上,这种有3亿年历史、与恐龙同处一个发展时代,当年曾与恐龙“称兄道弟”的古老物种,历尽沧桑劫难能顽强地繁衍生息至今,本身就足以令人震撼.
其他文献
对于概率这块内容的教学,老师都有这样的感受,学生初学感觉并不困难,可一旦遇到具体问题,却时常出错,究其原因是学生没有理解内涵,导致出错·下面通过举例说明一些比较常见的
亲爱的朋友,提起福建,或许您会想起迷人的武夷风光,想起浪漫的鼓浪屿,想起神奇的客家土楼等独具特色的旅游景点,可是,您知道吗?福建还有一处以赤壁丹崖而驰名中外的旅游热地,
题目(2008天津理工类第16题)设a>1,若仅有一个常数c使得对于任意的x∈[a,2a],都有y∈[a,a2]满足方程logax+logay=c,这时,a的
The subject (2008 Tianjin Science and Engine
冠豸山 国家地质公园rn180万年前,天造地设的“旖旎丹霞” rn冠豸(guàn zhài)山位于福建省连城县1.5公里处,古称“东田山”、“莲峰山”,因其主峰形似古代獬豸冠而得名,寓
人文冠豸山rn神秘多彩的文化“公园”rn冠豸山的开发始于宋元佑年间(公元1086年～公元1094年),在石门湖筑亭建阁,植以松竹,成为吟诗斗酒之地.尤其是山中风景秀丽,独树一帜,历代
数学探究教学强调在数学教师的指导下,以数学教学内容或相关问题为载体,通过运用一定的教学方法与教学组织形式,把学生数学学习过程中的发现、探究等数学认知活动呈现出来,使
风情冠豸山rn五彩斑斓的客家民俗“博物馆”冠豸山地区的客家民俗底蕴深厚、源远流长、异彩纷呈,这里有“天下第一龙”之称的姑田游火龙、 “乡村狂欢节”之称的罗坊走古事,
文章阐明了我国加入WTO后建立健全行业中介组织,加快行业组织改革,积极发挥其作用的重要性,提出了促进行业协会规范发展的基本思路.