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高中生自我时间管理优化主要通过高中生自己对时间进行规划管理,从而有序处理学业与生活的关系。为了引导高中生养成良好的学习和生活习惯,形成较强的自律能力,文章从加强学习的规划性、克服拖延症、协调学习与生活的关系等方面分析自我时间管理优化的方法。
高中生自我时间管理优化分析
【摘 要】
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高中生自我时间管理优化主要通过高中生自己对时间进行规划管理,从而有序处理学业与生活的关系。为了引导高中生养成良好的学习和生活习惯,形成较强的自律能力,文章从加强学
【机 构】
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山东省临沂第一中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年21期
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