调整教学策略,活化初中物理课堂教学

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现如今,新一轮基础课程改革已经拉开了序幕并已全面铺开,成为教育教学的主要方向和基本目标.同时新课程改革的实质在于创新教育教学,包括教学观念、教学内容、教学策略、教学模式等等.初中物理作为我国基础教育教学体系的重要组成部分,也必须要顺应课程改革的趋势,积极调整教学策略以落实创新教育教学的实质性要求.基于此,本文将从创设教学情境、推动合作共建和注重学用结合三个方面出发,全面地分析活化、提升初中物理课堂教学的科学策略和有效方法.
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