【摘 要】
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<正>《数学新课程标准》重视让学生亲身经历知识形成和发展的过程,在经历的过程中体验和感悟数学,丰富自己的学习经历和经验,从而提高分析问题和解决问题的能力。在平时的教
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗鄂温克中学;
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<正>《数学新课程标准》重视让学生亲身经历知识形成和发展的过程,在经历的过程中体验和感悟数学,丰富自己的学习经历和经验,从而提高分析问题和解决问题的能力。在平时的教与学中,许多老师对课后练习的处理,总是停留在学生完成,老师点评的层次上。而让学生养成作业反思的习惯,可以使学生的学习经验得到升华,对学生的自我发展及数学能力的提
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