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运用模糊数学方法搞好教学质量评估
运用模糊数学方法搞好教学质量评估
来源 :江汉学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdniloveu
【摘 要】
:
【正】 教学评估在教学管理中,有指挥导向,分等鉴定、督促激励、经验交流、信息反馈等作用。通过教学评估,可以对担任一门课程的主讲教师在以课堂教学为中心的全部教学活动中
【作 者】
:
江■
邵国柱
【出 处】
:
江汉学术
【发表日期】
:
1990年3期
【关键词】
:
教学质量评估
教学评估
教学管理
总体水平
课堂教学
综合评价
信息反馈
思想素质
经验交流
教学活动
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【正】 教学评估在教学管理中,有指挥导向,分等鉴定、督促激励、经验交流、信息反馈等作用。通过教学评估,可以对担任一门课程的主讲教师在以课堂教学为中心的全部教学活动中所显示的思想素质、专业知识、业务能力、工作态度总体水平作出综合评价。邵国柱撰文指出,为了搞好教学质量评估,
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