【摘 要】
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研究性学习是在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境和途径,让学生通过主动探索、发现和体验,学会对大量信息收集、分析和判断,从而增进思考力和创造力
Research-based
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研究性学习是在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境和途径,让学生通过主动探索、发现和体验,学会对大量信息收集、分析和判断,从而增进思考力和创造力
Research-based learning creates a situation and approach similar to scientific research in the teaching process. Students learn how to collect, analyze, and judge large amounts of information through active exploration, discovery, and experience, thereby enhancing thinking and creativity.
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