【摘 要】
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[摘 要] 该文分析了高校来华留学生的培养现状和人才培养目标，以北京航空航天大学电子信息工程学院隆德试验班为例，探索探究留学生同班国际化培养模式的特色，从学校学院学科背景、中外学生沟通交流、中国文化主题实践以及联合班级培养模式等四个方面，阐述同班国际化培养模式的积极影响以及对未来趋同化留学生管理模式发展的深远意义。 [关键词] 留学生;同班培养模式;联合培养 [基金项目] 北京航空航天大学一般
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[摘 要] 该文分析了高校来华留学生的培养现状和人才培养目标，以北京航空航天大学电子信息工程学院隆德试验班为例，探索探究留学生同班国际化培养模式的特色，从学校学院学科背景、中外学生沟通交流、中国文化主题实践以及联合班级培养模式等四个方面，阐述同班国际化培养模式的积极影响以及对未来趋同化留学生管理模式发展的深远意义。
[关键词] 留学生;同班培养模式;联合培养
[基金项目] 北京航空航天大学一般教改项目“隆德大学联合培养留学生工作探究”
[作者简介] 郑 磊，杜逸雯（通信作者），申泽鹏，就职于北京航空航天大学电子信息工程学院。
[中图分类号] G642.0
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