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从实践出发,针对当前幼儿教师课后反思过程中存在的"应付差事""记流水账""闭门造车""过度褒贬""新八股文"等突出问题,提出幼儿教师要把课后反思当成"立身之本",既要对行动进行反思,也要在行动中反思,做到"全面评价",实现"有效反思",以充分发挥课后反思的应有功能。
别把“反思”当“负担”——以己为例,谈教学活动课后反思中的问题与对策
【摘 要】
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从实践出发,针对当前幼儿教师课后反思过程中存在的"应付差事""记流水账""闭门造车""过度褒贬""新八股文"等突出问题,提出幼儿教师要把课后反思当成"立身之本",既要对行动进
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区义桥镇中心幼儿园山后分园;
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2013年08期
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