论文部分内容阅读
雨落下的声音(外一首)
【出 处】
：
边疆文学
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
让数学教学成为学生思维张扬的磁场,要做好对教材的深度解读之后的充分预设;要做好对课堂动态生成的有效把握;要充分相信学生是有能力解决问题的,也是可以解决一些问题的,我
目的探讨虚拟化技术在输血医学行业信息系统中应用的可行性。方法从服务器虚拟化、存储虚拟化及桌面虚拟化3个方面对虚拟化技术进行调研,分析虚拟化技术在医疗行业及输血行业
目的：探讨生化汤加减联合益母草颗粒治疗产妇产后恶露不绝的临床价值。方法选取82例产后恶露不绝的患者并随机分为两组，各41例。两组均予以常规西医治疗，包括注射缩宫素及口服抗
【摘要】为探讨任务驱动型教学（Task-Based Learning，TBL）教学模式在《病原生物学》教学中的效果和作用，将其应用于本校2012级临床医学本科班级的教学，并采用问卷调查、理论考核评价教学效果。结果显示通过TBL教学法，学生综合题得分明显优于对照组（ P<0.0 5 ），主动学习意识、团队意识有所提升，知识面也得到大大拓展。因此，TBL教学模式是一种适合高等医学院校《病原生物学》教学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
中国的传统戏曲主要是由行当与四功五法组成,其表演形式具有较为明显的虚拟性.就戏曲行当来说,主要包括生、旦、净、末、丑这五个部分,其中“丑”的排名最靠后,在对“丑”角
【摘要】让学习者“学习如何学习”。教育的目标应该以学习者为中心，以使学生的个性得到发展，潜能得到发挥，从而使他们能够更加愉快地，创造性地学习和工作为目的。 【关键词】小班化 自能教学 潜能 素质教育 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0144-02 经常有意问起学生一些新内容，学生们往往会异口同声且理直气壮地回答，这个内容（或这节课）老
本文以日汉翻译理论为基本素材,采用归纳演绎的方法,论述了日造汉语词汇植入的实例及其呈现出的同化特性.结果发现,相比日语中的流行语,日造汉语词汇的植入更趋向于典型模式,