【摘 要】
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在小学体育教学的时候,由于短跑教学内容是非常枯燥乏味的,这就使在进行短跑教学的时候缺乏生动性,造成了学生们对短跑知识提不起任何兴趣,更不用说他们积极参与这项活动了,
【机 构】
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江西省九江市浔阳区新村小学 江西 九江 332000
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在小学体育教学的时候,由于短跑教学内容是非常枯燥乏味的,这就使在进行短跑教学的时候缺乏生动性,造成了学生们对短跑知识提不起任何兴趣,更不用说他们积极参与这项活动了,更是有一部分学生甚至对体育课程产生出厌恶心理.为了能够把短跑教学效果提升上去,一定改革创新短跑教学模式以及教学理念,将游戏与短跑教学科学有效的融合在一起,把学生们的浓厚兴趣调动起来,使他们能够积极主动地参与进短跑教学之中,为学生创建出生动活泼地学习氛围,帮助学生把体育锻炼意识正确地树立起来,提升学生们的身体素质,最终促进小学生们的全面发展.
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