论文部分内容阅读
【摘 要】自从新版《军队思想政治教育大纲》推行发布以来，部队基层为了贯彻落实相关条例，制定了相应的措施，从根本上解决部队对于思想政治教育不重视的问题，彻底转变部队陈旧思想，改进部队基层思想政治教育的方法，从而提高部队整体的思想政治水平，提升每个人的综合素质，与时代发展相适应，改善思想政治教育的大环境，逐步完善部队基层思想政治教育机制。
【关键词】部队；基层思想政治教育；问题
为了对新版的《军队思想政治教育大纲》有更深的体会，我们进入部队基层展开了进一步的调查讨论，调查结果显示，部队基层普遍对于思想政治教育很重视，不光重视教育的理论性，同时注重教育的实践性，不拘泥于旧有的形式，而是以理论为基础进行改革与创新，充分发挥出思想政治教育应有的作用，但是在实际操作过程中，仍然存在着许多问题有待于进一步解决。
一、关注思想政治教育定位不准确的问题
在新时代的背景下，部分部队党政部门对于思想政治教育不重视，存在只关注行政工作而忽视教育、只关注士兵训练而忽视教育的问题，越来越多的单位把“发展基层思想政治教育”只当成一句口号，训练、行政占据了教育的时间，对于思想政治教育则认为其可有可无，重视度远远不够。
对于思想政治教育地位的问题，不同的时期有不同的说法，随着社会变革有着不同的讨论方式。但在我党我军中，对于思想政治教育的地位一直有明确的定位，这个中心地位经过了社会变迁的考核，也经历了时间的考验。新时代，对于思想政治教育的定位在2009年11月新修订的《中国人民解放军思想政治教育大纲》有明确提示，具有现实性和科学意义，大纲中定义思想政治教育是“党对军队实施思想政治领导的基本途径，是加强军队全面建设、完成各项任务的中心环节，是增强部队凝聚力、提高战斗力、有效履行新世纪新阶段我军历史使命的重要保证。”
对于思想政治教育定位不准确，主要原因有如下几个方面：
第一，从时代进步的角度来讲，许多同志认为：重视思想政治教育是旧时代物质基础薄弱时的选择，现如今，经济发展迅速，生产力发展强大，国家综合实力日益提升，对于思想政治教育重视已没那么有必要。事实却并非如此。从历史发展的角度来看，旧社会，人们物质基础薄弱，基本生活难以保证的条件下，重视精神世界只能是一句空谈，但到了现代社会，人们物质生活殷实，对于精神教育的需求也逐渐出现，因此，进行思想政治教育符合社会发展大方向的需要，如果在当代社会不重视思想政治教育，只能逐渐落后于时代。
第二，关于什么决定了战争的胜负这一问题上，一直存在的真理是马克思主义战争观的基本原理，这一理论坚持精神因素决定着战争的胜负，由此可见思想政治教育对于改革创新的重要性，因此注重对部队进行思想政治教育是新时代发展的必需。
第三，进行思想政治教育是提升官兵思想政治素质的重要方法，虽然新时代我国官兵的整体素质已处于较高水平，但必须承认与官兵承担的历史责任仍然存在差距，少数官兵的思想觉悟不高，以利益为导向进行工作，素质低下，不利于部队的进一步发展，所以，提高官兵的综合素质的工作必须放在重要地位上，发挥思想政治教育应有的重要作用。
二、注重改变不顺应时代发展思想政治教育理念
随着社会的发展，思想政治教育观念也发生了翻天覆地的变化，陈旧的思想政治教育理念过于模式化，封闭式管理，忽视官兵的个性化发展，已不符合时代的发展的需求。
恩格斯提出，在新时代革命浪潮中，需要的是创新与勇敢的思维模式，因此进行新模式的思想政治教育十分重要，为了进一步贯彻落实《军队思想政治教育大纲》，必须有以下几种新的理念：
第一，人本理念
胡锦涛主席曾在会议中提出：“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人”。这段讲话提出一个重要的观念，即应当以人为本，历届官兵的切实感受，将思想政治教育的作用发挥的淋漓尽致。
第二，开放理念
在新时代背景下，必须要有改革与开放的理念，要从一个长期发展的角度来审视问题，以进步的思维做决定，敢于创新，开拓进取，不断探索新的领域，不能闭关自锁，拒绝交流，应当以新鲜力量来使思想政治教育充满生机与活力。
第三，效益理念
为了时代的进步，必须注重效益，这就要求我们不能再按照旧时的不记成本与回报的战术，而是要以最小的投入获得最大的成本，具体措施可以是有计划的投入人力、物力、财力，提高效率，抓本质，在短时间内，以最少的成本来解决最多的问题。
第四，内动理念
所谓内动理念，是使官兵发自内心、心甘情愿的想要进行思想政治知识学习，这样才能提高积极性，获得良好的教育效果，真正提高官兵的综合素质。
三、注重對于教育环境的优化
马克思主义理论中曾提到，人是环境的产物，想要培养优秀的人才，就必须塑造良好的教育环境。主要可从以下四方面对教育环境进行优化：第一，弘扬时代的主旋律，改善社会环境，使得官兵自發想要接受教育，有针对性的开展教育。第二，调控内部机制，不搞小团体，内部对内部的环境对官兵影响最大，因此应净化风气。第三，开阔士兵视野，通过思想政治教育，使他们形成正确的三观。第四，应加大对于部队基础设施的投入，应当团结一气，相互信任，奖罚分明。真正发挥思想政治教育应有的作用。
参考文献：
[1]大数据时代部队思想政治教育创新发展的思考[J].杨鹏博，张建邦.消防界（电子版）.2017（05）
[2]大数据背景下提高思想政治教育针对性探析[J].熊方磊，王迪.军队政工理论研究.2016（05）
[3]以严实精神抓好新体制下思想政治教育工作[J].吴晓华.军队政工理论研究.2016（04）
【关键词】部队；基层思想政治教育；问题
为了对新版的《军队思想政治教育大纲》有更深的体会，我们进入部队基层展开了进一步的调查讨论，调查结果显示，部队基层普遍对于思想政治教育很重视，不光重视教育的理论性，同时注重教育的实践性，不拘泥于旧有的形式，而是以理论为基础进行改革与创新，充分发挥出思想政治教育应有的作用，但是在实际操作过程中，仍然存在着许多问题有待于进一步解决。
一、关注思想政治教育定位不准确的问题
在新时代的背景下，部分部队党政部门对于思想政治教育不重视，存在只关注行政工作而忽视教育、只关注士兵训练而忽视教育的问题，越来越多的单位把“发展基层思想政治教育”只当成一句口号，训练、行政占据了教育的时间，对于思想政治教育则认为其可有可无，重视度远远不够。
对于思想政治教育地位的问题，不同的时期有不同的说法，随着社会变革有着不同的讨论方式。但在我党我军中，对于思想政治教育的地位一直有明确的定位，这个中心地位经过了社会变迁的考核，也经历了时间的考验。新时代，对于思想政治教育的定位在2009年11月新修订的《中国人民解放军思想政治教育大纲》有明确提示，具有现实性和科学意义，大纲中定义思想政治教育是“党对军队实施思想政治领导的基本途径，是加强军队全面建设、完成各项任务的中心环节，是增强部队凝聚力、提高战斗力、有效履行新世纪新阶段我军历史使命的重要保证。”
对于思想政治教育定位不准确，主要原因有如下几个方面：
第一，从时代进步的角度来讲，许多同志认为：重视思想政治教育是旧时代物质基础薄弱时的选择，现如今，经济发展迅速，生产力发展强大，国家综合实力日益提升，对于思想政治教育重视已没那么有必要。事实却并非如此。从历史发展的角度来看，旧社会，人们物质基础薄弱，基本生活难以保证的条件下，重视精神世界只能是一句空谈，但到了现代社会，人们物质生活殷实，对于精神教育的需求也逐渐出现，因此，进行思想政治教育符合社会发展大方向的需要，如果在当代社会不重视思想政治教育，只能逐渐落后于时代。
第二，关于什么决定了战争的胜负这一问题上，一直存在的真理是马克思主义战争观的基本原理，这一理论坚持精神因素决定着战争的胜负，由此可见思想政治教育对于改革创新的重要性，因此注重对部队进行思想政治教育是新时代发展的必需。
第三，进行思想政治教育是提升官兵思想政治素质的重要方法，虽然新时代我国官兵的整体素质已处于较高水平，但必须承认与官兵承担的历史责任仍然存在差距，少数官兵的思想觉悟不高，以利益为导向进行工作，素质低下，不利于部队的进一步发展，所以，提高官兵的综合素质的工作必须放在重要地位上，发挥思想政治教育应有的重要作用。
二、注重改变不顺应时代发展思想政治教育理念
随着社会的发展，思想政治教育观念也发生了翻天覆地的变化，陈旧的思想政治教育理念过于模式化，封闭式管理，忽视官兵的个性化发展，已不符合时代的发展的需求。
恩格斯提出，在新时代革命浪潮中，需要的是创新与勇敢的思维模式，因此进行新模式的思想政治教育十分重要，为了进一步贯彻落实《军队思想政治教育大纲》，必须有以下几种新的理念：
第一，人本理念
胡锦涛主席曾在会议中提出：“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人”。这段讲话提出一个重要的观念，即应当以人为本，历届官兵的切实感受，将思想政治教育的作用发挥的淋漓尽致。
第二，开放理念
在新时代背景下，必须要有改革与开放的理念，要从一个长期发展的角度来审视问题，以进步的思维做决定，敢于创新，开拓进取，不断探索新的领域，不能闭关自锁，拒绝交流，应当以新鲜力量来使思想政治教育充满生机与活力。
第三，效益理念
为了时代的进步，必须注重效益，这就要求我们不能再按照旧时的不记成本与回报的战术，而是要以最小的投入获得最大的成本，具体措施可以是有计划的投入人力、物力、财力，提高效率，抓本质，在短时间内，以最少的成本来解决最多的问题。
第四，内动理念
所谓内动理念，是使官兵发自内心、心甘情愿的想要进行思想政治知识学习，这样才能提高积极性，获得良好的教育效果，真正提高官兵的综合素质。
三、注重對于教育环境的优化
马克思主义理论中曾提到，人是环境的产物，想要培养优秀的人才，就必须塑造良好的教育环境。主要可从以下四方面对教育环境进行优化：第一，弘扬时代的主旋律，改善社会环境，使得官兵自發想要接受教育，有针对性的开展教育。第二，调控内部机制，不搞小团体，内部对内部的环境对官兵影响最大，因此应净化风气。第三，开阔士兵视野，通过思想政治教育，使他们形成正确的三观。第四，应加大对于部队基础设施的投入，应当团结一气，相互信任，奖罚分明。真正发挥思想政治教育应有的作用。
参考文献：
[1]大数据时代部队思想政治教育创新发展的思考[J].杨鹏博，张建邦.消防界（电子版）.2017（05）
[2]大数据背景下提高思想政治教育针对性探析[J].熊方磊，王迪.军队政工理论研究.2016（05）
[3]以严实精神抓好新体制下思想政治教育工作[J].吴晓华.军队政工理论研究.2016（04）