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针对信息技术专业群在结构、质量和水平方面难以适应信息技术产业链蓬勃发展的现状,本文认真总结了我校信息技术专业群建设情况。我校于2014年10月提炼出“科技引领、产教融合、技能提升”三维一体人才培养模式,经过5年实践,提升了信息技术专业群的人才培养质量。
“科技引领、产教融合、技能提升”三维一体人才培养模式探索与实践
【摘 要】
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针对信息技术专业群在结构、质量和水平方面难以适应信息技术产业链蓬勃发展的现状,本文认真总结了我校信息技术专业群建设情况。我校于2014年10月提炼出“科技引领、产教融
【机 构】
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广州市信息工程职业学校
【出 处】
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广东教育:职教
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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广州市教学成果培育项目:科技引领、产教融合、技能提升三维一体人才培养模式的探索与实践(项目编号:201912305)
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