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“互牵手，同心酒，满园和谐情永留。东风欢，文化传，一腔情怀，几代求索。志如旧，人可瘦，磨砺以须凌云处。桃李开，英才树，华胥复旦，汗青可书。”这是复旦中学校长周国正在开学时赠给学校师生的一首小词。这种颇具文化的方式，体现了该校在促进教师专业发展路径上的用心，即以人文来浸润和影响师生的发展，为他们的人生积淀下深厚的人文底蕴。