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在当前“两课”课堂教学中，离生命教育的理念存在很大的差距。这是“两课”教学效果不理想的一个重要原因。我们在厘清了生命教育理念基本内涵的基础上，论述了生命教育视野下“两课”课堂教学的基本要求，并就如何走向充满生命活力的“两课”课堂从教学理念、教学组织、教学评价、教学方法四个方面提出了我们的观点。
生命教育视野下的“两课”教学
【摘 要】
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在当前“两课”课堂教学中，离生命教育的理念存在很大的差距。这是“两课”教学效果不理想的一个重要原因。我们在厘清了生命教育理念基本内涵的基础上，论述了生命教育视野下“
【机 构】
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武汉大学法学院博士研究生,淮阴工学院人文社科系讲师,淮阴工学院人文社科系副教授
【出 处】
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经济与社会发展
【发表日期】
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2007年6期
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