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在当今时代的背景下,教育工作更加强调要让学生素质发展,注重教授学生学习策略.在初中阶段,学生的身心发展正在迅速向成人阶段过渡,但认知方面却还未成熟,容易冲动行事、意气用事.这要求班主任在教授学生知识的同时也应该关注学生的身体和心理发展状况.这要求班主任在管理所在班级的同时应该给学生以正确的引导,帮助学生克服不良的学习习惯.