【摘 要】
：
对于语文老师来说,如何培养学生的语文学习兴趣,想必是最为头疼的,要想让学生心甘情愿的去学习语文,喜欢语文,是需要一定的技巧的,这不仅仅是老师的责任与义务,也是对学生的
论文部分内容阅读
对于语文老师来说,如何培养学生的语文学习兴趣,想必是最为头疼的,要想让学生心甘情愿的去学习语文,喜欢语文,是需要一定的技巧的,这不仅仅是老师的责任与义务,也是对学生的思维表达能力的负责.很多老师认为当下学生语文成绩不好是因为不够努力,其实不然,笔者认为,要想让学生学好语文,那就首先要培养学生对语文的学习兴趣,只有这样学生的语文才能是活学,而非是死读书,读死书.
其他文献
《数学课程标准》把“解决问题”作为义务教育阶段数学的四大课程目标之一,提出应在数学教学中培养学生的“应用意识”,即让学生认识到现实生活蕴含着大量的数学信息,能够积
品德与社会实践活动有助于让学生自主地在生活中进行自我体验、自我感悟、自我教育,使其原有模糊的道德认识清晰化,激发他们积极的道德情感,形成道德信念,促进他们养成良好的
“决乐教学”是当代教育界正在深入探讨的课题.随着我国教育体制从应试教育转向素质教育,“快乐教学”必将代替传统的那种枯燥、单板的教学模式,苦学、乐学、会学,这是时代发
在新课程理念下,广大语文教师要不断更新教育教学理念,加强新课程理论的学习,在教学中积极探索新的方法和对策,从而不断提高学生的语文素养.本文简要剖析了小学语文教学中存
合作学习是新课改下应用最为广泛、效果最为显著的新型学习模式.初中数学课堂教学中,如果能够正确利用合作理念,可以收到显著效果,但是,因为数学与其他学科具有显著不同,如何
兴趣是最好的老师.学生是教学中的主体,要上好每一堂课,不仅仅是依靠教师传授知识,还需要学生的配合,特别是自闭症的学生,注意力极不稳定,容易被一些其它刺激所吸引.为此,我
提高课堂教学效率既是每个初中学生、教师的愿望,也是我们每一位初中数学教师努力的方向,但这并不容易,因为它涉及到很多因素,与教师的工作能力,知识水平,先进的教育思想,幽
国家实施新课程改革给化学教育带来了新的生机,随着改革的不断深入,发现了初中化学教学中存在很多问题.这些问题严重阻碍着我国初中化学的发展,学生的知识水平很难得到提升.
修辞手法教学是小学语文教学中非常重要的一部分.在小学低段主要是比喻、拟人、排比、反问,到了高段,逐渐扩展到夸张、对偶、设问.学生要通过学习掌握几种主要的修辞手法,并
探究性学习是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动.学生通过亲身经历和体验科学探究活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质.