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演示实验是教师进行物理教学并取得良好效果的重要基础,也是课标的明确要求。因此,教师根据实际需要对实验设计进行一定的改进和创新是必要的。对此,应从四个角度进行有益的探讨,即实验设计应从学情实际出发,着眼于助力学生对相关概念和规律的理解,并在深化物理思想的同时,有意识地渗透探究思维。
初中物理演示实验创新设计的几点思考
【摘 要】
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演示实验是教师进行物理教学并取得良好效果的重要基础,也是课标的明确要求。因此,教师根据实际需要对实验设计进行一定的改进和创新是必要的。对此,应从四个角度进行有益的
【机 构】
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隆尧县尧山中学
【出 处】
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教育实践与研究：中学版（B）
【发表日期】
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2015年10期
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